Blended Learning
Blended Learning in der Fahrausbildung bedeutet:
Die Fahrschüler nehmen am vorgeschriebenen theoretischen Unterricht
in der Fahrschule teil und bereiten sich zusätzlich einzeln
anhand z.B. der interaktiven Lern-Software "dreiv" auf das sichere Autofahren
und auf das Bestehen der theoretischen Fahrerlaubnisprüfung vor.
Dabei vertiefen und ergänzen sie die Kenntnisse und Erkenntnisse,
die sie im Fahrschulunterricht in der Gruppe erwerben.
Statt sich auf die Verknüpfung von Präsenzunterricht und digitalem Selbstlernen zu konzentrieren, wird in der öffentlichen Diskussion manchmal um die Frage Präsenz-Unterricht oder Online-Unterricht gestritten.
Michael Fingskes hat hierzu in einem eigenen Text Stellung genommen, der teilweise in der Zeitschrift "Fahrschule" als Leserbrief zu einem vorangegangenen Artikel veröffentlicht worden ist.
Den gesamten Text finden Sie hier:
Online- oder Präsenzunterricht?
In der Zeitschrift "Fahrschul-Praxis" des Fahrlehrerverbandes Baden-Württemberg wurde darüber hinaus ein Interview mit Michael Fingskes zum Thema "Möglichkeiten und Grenzen des Theorie-Online-Unterrichts" veröffentlicht.